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八年级上册（2013年7月第1版）《根据一次函数的图象确定解析式》教案优质课下载
3．培养合作交流意识、自主学习能力，体验解决问题的乐趣。
【重点】掌握待定系数法求一次函数解析式。
【难点】用待定系数法求一次函数解析式，渗透数形结合思想和归纳总结的能力。
【考点】待定系数法求一次函数解析式。
【学习过程导学】
自学把脉
课前复习课本P86—93页、预习课本P93—95页，完成以下题目；
2.对比第②-⑤题，尝试辨析出求正比例函数解析式和一次函数解析式的异同，并提出自己的自学疑问。
①正比例函数的解析式是 ；一次函数的解析式是 。
②若正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（-2,4），则k=_______。
③已知正比例函数的图象如图所示，则这个正比例函数的解析式______________。
④已知一次函数y=kx+1（k≠0）的图象如图所示，则k= 。
第③题图 第④题图
⑤已知一次函数的图象经过点（1,3）和（2,5），求这个一次函数的解析式.
解：设一次函数解析式为_________________
把________和________代入上式，得：
解得：
∴这个一次函数解析式是_______________.
附：学生的主要疑问
二、互学观情
1．课前整理疑问，派发任务单：
问题（1）：如何求一次函数解析式？它的具体过程是怎样的？
问题（2）：求正比例函数y=kx的解析式关键是确定常数k的值。那么，求一次函数的解析式关键又是什么？如何突破这个关键？
2．小组互学，记录任务单：
问题（1）：如何求一次函数解析式？它的具体过程是怎样的？