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《回顾与思考》集体备课教案优质课下载
教材分析：?
一次函数是初中数学的核心内容，也是重要的基础知识，同样包含数形结合的数学思想方法；不仅与高中数学知识有着密切的联系，而且还与生活中的实际问题极为广泛的应用，是联系数学知识与实际问题间的桥梁与纽带，是中考数学试卷中不可缺少的重要内容。
教学重点与难点
重点:根据不同条件求一次函数的解析式。
难点:根据函数图象探索其性质。
教法与学法
教法分析: 针对学生的知识结构和现状，本节课主要以复习回顾、归类探究、中考预测、反馈练习四个环节，让学生掌握以如何运用知识进行解题为主。
学法指导: 在这节课之前,我已经让全班同学复习了函数这一章节内容,很多同学在复习中都提出函数是难点,希望能多复习一点,我把这一信息反馈给班级,使全班同学都有一种意见得到尊重的满足感,并产生了强烈的主动求知欲望。另外，通过向学生展示我对本单元的归纳,培养学生自己动脑,自己归纳总结的能力,从而掌握一种良好的复习方法。七、教学过程
教学
环节
学生活动
教师活动
一、
复
习
回
顾
复习回顾
(1)一次函数表达式是什么？
（2）一次函数y=kx+b的图象经过的象限由 决定 ？
（3）①若一次函数y1=kx+b经过A（-1，1），B（2，-5）
求一次函数的解析式并画出图象
②点M（4，-9）在此函数图象上吗？
③该函数与x轴交点C的坐标 ，与y轴交点D的坐标
④ x 时,y1 >0