北师大2011课标版《1认识二元一次方程组》集体备课教案设计

北师大2011课标版《1认识二元一次方程组》集体备课教案优质课下载

通过具体事例使同学们明确什么是二元一次方程和二元一次方程组，在问题解决过程中，发展学生分析、归纳、概括的能力。情感、态度与价值观：

培养学生使用数学知识解决生活实际问题的能力，同时发展学生的观察、归纳、概括能力。教学方法引导发现法教学重点理解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解．教学难点能够判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，培养学生良好的数学应用意识．教学环节教学内容教学策略及设计意图学生活动及预期效果知识回顾

问题情境

自 学

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巩固练习

跟踪监测

课堂小结

1．若方程(a－1)x|a|＋3＝7是关于x的一元一次方程，则a＝________．

2．下列方程中，以－2为解的是(　　)

A．3x－2＝2x B．4x－1＝2x＋3

C．5x－3＝6x－2 D．3x＋1＝2x－1

【新课引入】

活动一：对话

老牛喘着气吃力地说：“累死我了！”

小马说：“你还累，这么大的个，才比我多驮2个．”

老牛气喘吁吁地说：“哼，我从你背上拿来一个，我的包裹就是你的2倍！”小马天真而不信地说：“真的？！”它们各驮了多少包裹呢？

问题：如果假设老牛驮了x个包裹，小马驮了y个包裹，你能得到怎样的方程？能列几个？

1. 自学教材P103-105

2. 完成学案中的题

1.二元一次方程的定义

二元一次方程的概念：