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北师大2011课标版《代入法解二元一次方程组》公开课教案优质课下载
了解解二元一次方程组的消元思想,通过小组合作、集体交流等方式完成上述目标
情感态度与价值观
引导学生养成细心、认真、严谨的数学学习习惯。
教学重点
用代入法解二元一次方程组,基本方法是消元，即化二元为一元。
教学难点
用代入法解二元一次方程组的基本思想是化归——化陌生为熟悉。
教学准备
多媒体课件一套
教学课时
第一课时（共两课时)
教学过程
一、复习旧知
1.什么是二元一次方程组？
2.什么是二元一次方程组的解？
3.什么是解二元一次方程组？
设计目的与意义：这三个问题都与本节课的知识点存在联系，其中问题3的设计具有拓展性，学生可以根据解一元一次方程的定义类比得出此问题结果，从而有效提高学生解决问题的能力。
自学新知 初探难点
引入
上节课我们的老牛和小马的包裹谁的多的问题,经过大家的共同努力,得出了二元一次方程组 ，到底谁的包裹多呢?
学法指导
（1）自学学案中相关内容，自学内容如下。
我们怎么获得这个二元一次方程组的解呢?
由①，得y = x-2 ③
将③代入②，得