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北师大2011课标版《回顾与思考》集体备课教案优质课下载
1.理解数学化归（消元、化不可知为可知等）的基本思想。
2.在练习与竞赛中体验学习的乐趣。
情感态度价值观：
1.进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。
3.培养学生不怕困难，勇往直前的探索精神。
4.了解中华民族悠久辉煌的数学历史，培养爱国主义情感。教学重点代入法与加减法的熟练应用、实际问题中数量关系的分析。教学难点数量关系复杂的方程组的解法、实际问题中数量关系的分析。课前准备调试多媒体设备、检查教具、适时与学生提前沟通。教学方法媒体演示法、竞赛练习法、分组讨论法教学过程设计环节设计时间分配师生活动设想设计意图（一）
情
境
创
设
导
入
新
课
4’一.相互认识，鼓励学生。
二.观看新闻视频资料，引入复习内容。
例题：福岛核电站发生爆炸后，日本当局向太平洋排放放射性核废水和冷却水共计14万吨，其中放射性核废水总量比冷却水总量的一半多2吨，请计算该公司向太平洋排放放射性核废水和冷却水各有多少？
理解题意并交流，应该如何解决这个实际问题？
三.学生讨论：用方程解决这个问题。通过视频，调动学生课堂积极性，发挥团结合作，展开讨论，激发学生学习动机和兴趣。（二）
复
习
方
程
解
应