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《加权平均数的应用问题》教案优质课下载
教
学
目
标
自学目标：（基础知识）
1）、掌握并理解算术平均数和加权平均数的概念。
2）会求一组数据的算术平均数与加权平均数。
合作目标：（重点知识）
在探究活动中理解平数的意义，明确产生平均数的必要性。
探究目标：（难点知识）
认识平均数，会对两组数据进行比较。
情感态度价值观目标：
经历用平均数描述数据集中趋势的过程，发展数据分析观念。
主要方法
启发式教学
情景导入（学生看微课视频相互讨论总结出平均数的概念）
学生完成：
平均数的概念：
例题讲解（学生看微课视频完成题目）
基础部分
1．某中学随机地调查了50名学生，了解他们一周在校的体育锻炼时间，结果如下表所示：
时间（小时）
5
6
7