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八年级上册（2013年7月第1版）《16.1对称轴》优质课教案下载
1．通过生活中的具体实例认识轴对称，能说出轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。
2．能识别简单的轴对称图形，画出其对称轴，找到对称点
3．探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质．
过程与方法：
在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步发展空间观念。
情感态度价值观：
欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的应泛运用和它的丰富文化价值。
教学重点：
准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质，轴对称的性质。
教学难点：
轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系。
教具准备：
多媒体或关于轴对称的图片
学生课前准备：
每人准备一张彩纸，两张对折好的A4纸和直尺圆规
课时安排
1课时
教学过程：
一、情景导入
与学生一起动手做剪纸
[教学说明：将学生做的剪纸展示出来，引导学生将生活中的对称美牵引到数学中来]
二、探索研讨
（一）轴对称图形和轴对称
1．剪一剪，看一看（活动一）
细心观察手中的剪纸，与生活中的图片（如：蝴蝶、枫叶等）做比较。能发现它们有什么共同特征？