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《线段垂直平分线的性质定理》公开课教案优质课下载
三、教学目标
知识与技能
掌握线段垂直平分线的性质定理和判定定理,能灵活运用线段垂直平分线的性质定理解题。
过程与方法
通过经历线段垂直平分线性质定理的证明过程,体验逻辑推理的数学方法。
情感、态度与价值观
通过认识上的升华,使学生加深对命题证明的认识,使学生发现数学知识来源于生活，又服务于生活。
四、重点难点
重点
线段垂直平分线的性质定理,能灵活运用线段垂直平分线的性质定理和判定定理解题。
难点
灵活运用线段垂直平分线的性质定理解题。
五、教学过程
（一）复习
什么是线段的垂直平分线？
判断：如图，已知点C是线段AB的中点，直线L1和L2是线段AB的中垂线吗？
C
C
B
B
A
A
师问：判断一条直线是否为线段的中垂线的条件有几个？
生答：两个
点拨：判断一条直线是否为线段的中垂线的条件有两个，即过线段的中点 且垂直于线段的直线。