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冀教2011课标版《17.2直角三角形》公开课教案优质课下载
课 时
第 1课时
教学目标
知识与技能
理解和掌握直角三角形的性质定理和判定定理.能利用直角三角形的性质定理和判定定理解决实际问题.
过程与方法
巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法
教学
重点
直角三角形的性质定理和判定定理.
教学难点
直角三角形的性质定理和判定定理的应用.
教 学 过 程 设 计
流 程
教 学 内 容 及 学 生 活 动
情
境
引
入
（2分
钟）
（学生回答问题）活动一:直角三角形的性质定理1和判定定理
(1)观察图中的三角形,∠C=90°,从∠A+∠B的度数,能说明什么?为什么?
(2)想一想:如果一个三角形的两个角互余,那么这个三角形是直角三角形吗?
(3)讨论:直角三角形的性质定理1和判定定理是什么关系?.