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七年级《1、双手头上向前掷实心球》精品教案优质课下载
教
案
《体育与健康课》教学设计
一、指导思想与总体构思
根据体育与健康教学大纲的“以人为本，健康第一”教育指导思想，本节课以新课程标准基本理念为依据，以团结协作、竞争快乐为主题，以学生自我练习为主线，以发展学生兴趣为中心，结合学生生理、心理特点以及我校的实际情况，运用多种现代教学方法激发学生的积极性，使学生在集体活动中表现出良好的人际交往能力和合作精神。
二、教材选择
第一部分：（1）队列操练
第二部分：（1）学习前抛实心球（2）掷球比远和素质练习（3）绕圆接力跑
第三部分：（1）自由放松（2）集体放松舞（3）总结与评价
三、教法的运用
在教法上通过讲解示范、典型示范、教师领做、随音乐做、学生观察模仿等方法，把直观教学法、诱导法、渐进法、分解法、分组轮换等教学理念融入到整个教学过程中，使学习内容在各个环节上实现由浅入深地自然衔接。
四、课的安排与特点
（1）导入与热身部分：以队列操练为热身活动，不仅提高了学生的组织纪律性，而且增强了同学们团结协作的集体观念。
（2）实践与提高阶段：学习前抛实心球时，由徒手练习过渡到持球练习，由小球练习过渡到大球练习，使学生的身体生理机能逐步适应和提高。鉴于前抛实心球的技术要求高，难度较大，所以先用小球练习，有利于同学们掌握正确技术，使同学们能够很快进入角色，体验到成功感，从而增强学习前抛实心球的自信心。“掷球比远”游戏提高了同学们的练球的趣味性和积极性。分组轮换进行的素质练习使同学们提高了进行力量练习的意识掌握了练习的方法。“绕圆接力”对弯道跑技术起到了巩固、提高的作用，同时又增强了同学们的速度素质，培养了同学们的竞争意识和集体协作精神。
（3）恢复与评价阶段：兔子舞的欢快节奏比较适合初中学生的生理和心理特点，很受学生的欢迎，使师生在轻松愉快的气氛中得到了身心的调整。鼓励性的评价语有助于同学们树立练好球的自信心和一定要把球练好的决心。
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