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沪教课标版《一、轮滑》集体备课教案优质课下载
学情分析
学生是学习的主体，更好的了解学生是上好一堂课的关键所在，本次课的教学对象是初中七年级的学生，七年级学生身体素质较好，对新学习运动项目易产生浓厚兴趣，已经具有一定水平的自学能力，懂得遵守规则活动，轮滑活动丰富有趣，具有挑战精神，符合七年级学生身心发展的特点。本次课通过陆地模仿训练、轮滑直道滑行实际体验，引导学生积极主动尝试合作学习，明确合作学习的任务和责任。
教学方法与手段
因为本课的教学内容技术性比较强，所以根据课程改革的理念，让学生进行探究学习，在模仿中发现问题并提出，学生们一起解决问题，教师总结概括，提炼出精华。
通过简练的语言，概括出动作要点，形成口诀，强化学生记忆，不仅保证了学习质量而且提高了学习效率。
关注动作的衔接，同伴相互监督，使动作更加自然流畅，教师及时表扬鼓励，提高了学生的学习兴趣。
赋予学生自我展示的舞台，培养学生的自我表现能力。
课题《速度轮滑》直道滑行技术课时3-2类型复习与新授教学目标学习了解轮滑直道滑行技术的基本动作，明确各关节支撑角度，蹬地结束后重心的变换，使85％的学生能够自主完成技术动作。
在练习中发展下肢力量和协调能力，提高身体素质。
具有良好的团队合作精神，在互动合作过程中体验成功的乐趣，形成积极向上的精神风貌。重点单腿支撑髋关节、膝关节、踝关节、角度的稳定性。难点支撑腿与重心配合的控制滑行线路。 课序时间教学内容教法步骤与组织要求教师活动学生活动组织与形式
开
始
热
身
部
分
5
分钟
一、课堂常规
1.整理队伍
2.清点人数
3.讲解安全事项
4师生问好
5. 宣布教学内容
二、准备活动