八年级全一册《发展综合性身体控制技能》优质课教案设计

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二、本课的重点、难点

重点:脚内侧踢、停球 准确的脚型及触球的部位、力量。

难点:脚内侧踢、停球技术 身体协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

四、教学过程

(一)开始部分

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

(二)准备部分

1、教师带领学生在场区内慢跑，学生听口令做动作（转身、前后击掌、纵跳、撞肩等）做静止拉伸练习。

2、熟悉球性 抢球游戏

有球学生在场区内自由带球，听教师信号无球学生抢球，反抢球练习。丢球学生做俯卧撑一个。

通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣改善脚对球的控制能力进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。

(三)基本部分

一、学习脚内侧踢地滚球技术

动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距15cm左右, 大腿外展,脚与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,用推送或敲击的方法将球击出。

重点:支撑脚站位

难点:脚型固定

组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习

教法:

1.讲解脚内侧正面传地滚球

2.给学生做正确示范动作

3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作

要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑|站位。