《发展综合性操作技能》优质课教案设计

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三、学情分析

本次课的授课对象为初一（7）班的20名学生，男女生各10名。通过了解大部分学生没有足球基础，其中有3-4名男生在小学阶段接触过足球，但是他们都比较热爱足球运动，都喜欢踢足球，因此参与程度比较高。10名女生的基础相对比较差，不太爱运动。脚内侧踢球技术动作，由于学生整体下肢力量不足，经常出现踢球时动作不是很准确，稳定性差等问题。

四、教学目标

1、认识目标：学生乐于参与到学习中，了解体脚内侧踢球技术要领，并之其在足球运动中的运用，激发对足球运动的兴趣爱好，体验活动的乐趣。

2、技能目标：通过自主、合作、探究性学习，70%学生能初步掌握体脚内侧踢球的基本技术，并逐步提高学生脚内侧踢球的基本技能，从而发展学生体能。

3、情感目标：让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。

五、教学重难点

1、教学重点：正确的脚内侧踢球技术

2、教学难点：支撑与击球动作的衔接

六、教学方法

本课根据初中教材水平四的特点，对要学习的内容采用采用教师启发、自主探究、观察模仿、讲解示范、模仿等方法建立动作表象，通过学生之间的合作学习与多样的练习方式循序渐进、由浅入深、由易到难的从接受动作到逐步掌握动作，在练习的过程中教师巡视检查学生学习情况，及时纠错。最后将所学运用于实践中，通过游戏巩固、检验学习情况，更好地促进学生努力达到教学目标。

七、教学流程

1、准备部分（10分钟）

（1）、课堂常规

①教师提前到场准备器材。

②、组织学生整队，向学生问好。

③、安排见习生。

④、宣布本课内容及安全教育，提出课堂要求。

（2）、运球：全场的运球

（3）、熟悉球性练习及准备活动

①、左右踩球练习

②、双脚拨球练习

③、地面绕球练习

④、抬腿绕球练习

⑤、关节拉伸练习