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《影响血压的因素及其调节》集体备课教案优质课下载
教学目标
1.知识与技能
(1)能说出血压的形成及其影响因素
(2)知道血压的神经调节
(3)知道高血压病及其防治
2.过程与方法
通过学生探究实验,说出血压的成因及影响因素
从血压的神经调节过程,深入认识到内环境自稳态的意义
3.情感态度与价值观
关注高血压病及预防措施,保持良好健康的生活习惯,形成关爱生命的理念。
四、教学重难点
重点:血压的形成及其影响因素;血压的调节过程
难点:血压的形成及其影响因素
五、教学设计
本节内容较为抽象,与学过的知识联系较少,因此设计的时候重点采用学生探究和教师讲述相结合的方法进行课堂教学。教学中,先从复习入手,回顾本章主题。考虑到血压计的使用过程耗费时间久,不可操控因素多,因此教师预先布置学生课前绘制血压变化图表,学生在练习使用血压计的同时,能根据结果提出问题,激发学习兴趣。随后,教师结合教学模型和多媒体课件讲述血压及其形成原因。为了让学生更直观理解血压的影响因素,教师预先设计了教具模拟血压形成,学生通过分组实验探究各项因素改变对于血压的影响,在体验中得出结论,最后教师再加以归纳总结。接着教师展示学生绘制的血压变化图表,提出血压受到神经和激素的调节,具体说明了压力感受器以及降压反射。由于这部分是本节课的重点,教师按照教材一步步深入,阐述血压的调节过程。随后,学生展示课前搜集的资料,讨论归纳出高血压病的影响因素和预防措施,教师总结提出生活中要培养健康生活理念,时刻关注他人健康,树立社会责任感。
六、教学课时
1课时
七、教学准备
多媒体课件、视频、自制教具、excel处理数据、学案
八、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入