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必修四《2.1.2向量的加法》新课标教案优质课下载
重点难点
教学重点:向量加法的运算及其几何意义.
教学难点:对向量加法法则定义的理解.
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
上一节,我们一起学习了向量的有关概念,明确了向量的表示方法,了解了零向量、单位向量、平行向量、相等向量等概念,并接触了这些概念的辨析判断.另外,向量和我们熟悉的数一样也可以进行加减运算,这一节,我们先学习向量的加法.
新知探究
1.数能进行运算,向量是否也能进行运算呢？
引导学生回顾物理中位移的合成及力的合成。提出位移、力的合成看作向量的加法。并且向量的加法遵循平行四边形法则和三角形法则。
2.如何作向量 与 的和。
引导学生写出应用三角形法则和平行四边形法则作和向量的作法。
3.两个法则在作图中的区别
法则名称图示注意点
4.依据向量加法法则，完成下题。
已知向量 作出 。
5.若对向量的和作个定义，用哪个法则来描述较合适？并给出定义。
思考：1）
2）
3）