《唯物主义和唯心主义的根本对立》集体备课教案设计

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所用教科书

书名

思想政治必修4《生活与哲学》

所教年级

高二年级

所教册次、

单元

必修4第一单元

课题

《唯物主义与唯心主义》

1.整体设计思路、指导依据说明

本课是人教版高中思想政治必修4《生活与哲学》第一单元第二课第二框题的内容。这一框主要是援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，帮助学生了解哲学的基本派别即唯物主义和唯心主义,并自觉的坚持辩证唯物主义的观点，反对唯心主义，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。

2.教学背景分析

教学内容分析：

本课主要是在第一课对什么是哲学这一问题回答的基础上，进一步从哲学的具体存在形态和发展过程的角度介绍哲学，目的在于让学生对什么是哲学这个问题有一个历史的和感性的认识。本课前一框是说明哲学的基本问题，二是本节课时所介绍的不同哲学派别的基本观点。 对于哲学发展过程中不同派别的认识，特别是对唯物主义不同的形态的认识，有助于学生在第二单元对于马克思主义哲学的准确认识。

学生情况分析：

高二的学生经过对前面哲学入门知识的学习，对哲学知识已经有了一个初步的了解。但是，相对初学者来说，哲学这门学科的概念、知识仍然较为抽象、深奥。因此在对哲学内容的理解上可能还会有一些难度。为此，在处理教材方面，必须紧密结合生活实际、创设情景，帮助学生理解与把握知识。

3.教学目标分析

1、唯物主义和唯心主义的基本观点

2、区分唯物主义的三种基本形态