《科学理论的指导作用》优质课教案下载

《科学理论的指导作用》最新教案优质课下载

与价值观目标保持良好精神风貌和旺盛斗志，积极投身认识世界和改造世界的实践。正确把握客观规律性和主观能动性的辩证关系，自觉贯彻和执行党的路线方针政策。三、教学重点难点

【重点】意识对改造客观世界具有指导作用；一切从实际出发，实事求是。

依据：意识具有指导作用是意识能动性最突出的表现。正因为意识的这一最突出的作用，使人们在改造世界的过程中，通过实践把思想中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

【难点】一切从实际出发，实事求是。

依据：把这一内容设置为难点内容是因为这一原理要求正确处理发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系。而现在学生的辩证思维尚不成熟，理解起来可能出现片面的倾向。而且课程标准对这部分内容的要求是会理解并且能够进行运用，对学生要求层次比较高，所以把这部分内容作为难点进行讲授。

四、教学方法

1.直观演示法：利用图片，视频等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

2.问题探究法：引导学生通过问题的探讨研究，获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力，思维能力。

3.集体讨论法：针对课前自主探究的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神，并且让学生展示自己的探究成果，获得成就感，树立信心。

教学过程

【总流程图】

【具体流程】

教学环节教学内容教师

活动学生

活动设计

意图一、时事播报，聚焦人物时事开讲，激趣引入

师：大家好，法国哲学家帕斯卡说过：人是会思想的芦苇。人在意识知识指导下使得世界更加美妙。这节课我们一起来学习第五课第二框《意识的作用》。新课伊始，我们还是邀请李慧娴同学为我们进行时事播报。

师：谢谢李慧娴，给我们带了了一个充满正能量的演讲。李慧娴通过马云的外貌、创业历程、语录等方面让我们走进了这位创业之父。下面也让我们通过观看一段视频，来深入了解一下马云创业的故事，并思考以下问题：生：环球视野，聚焦人物。大家好，今天我为大家介绍我的偶像。他，草根出身，豪言“让天下没有难做的生意”；他，四次创业，有起有落，被誉为“创业教父”；他，第一个登上《福布斯》杂志的中国企业家。 马云，1964年9月10日生，杭州人， 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人。现任阿里巴巴集团董事局主席、中国雅虎董事局主席、杭州师范大学阿里巴巴商学院院长、菜鸟网络董事长等职务，是中国IT企业的代表性人物。 在福布斯中文网发布的2014中国富豪榜中，马云以195亿美元身家名列第一。

马云的四次创业：①1992年创立海博翻译社；②1995年海外触网，创立中国黄页；③1997年与外经贸部合作做网站；④1999年创立阿里巴巴。

马云语录：我永远相信这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，只要永不放弃，我们还是有机会的。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。

以上就是马云的介绍，我喜欢马云对梦想的坚守和对信念的执着。感谢马云，给我带来满满的正能量。形成初步认识，激发学生学习兴趣。二、深剖细析，合作探究

新课内容之一：人能能动地认识和改造世界

一、1995年，马云放弃“铁饭碗”，选择了互联网行业，创立了全球第一个网上中文商业信息站点“中国黄页”。体现了意识活动的什么特点？

分析：意识活动的这种主动创造性是人能够认识世界的重要条件。正是有了探索的勇气和“思维的眼睛”，人类才驰聘于世界的发展中。所谓：世上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。每个人的认识是有限的，整个人类的认识发展又是无限的。生：小组合作探究。

生：目的性、自觉选择性和主动创造性。区别于动物，人在反映客观世界时总是抱有一定的目的，且是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律，不仅能“复制”当前的对象，而且能追溯过去、推测未来，创造出一个理想或幻想的世界。