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八年级上册数学《第十七章 特殊三角形 回顾与反思》获奖说课教案教学设计
3．在△ABC中，∠A=40°，当∠B= 时△ABC为等腰三角形；
第二组
4．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°，则顶角为 ；
5．在等腰△ABC中，AB=AC，AC上的中线BD将周长分为15和21两部分，则底边长为 ．
6．等腰三角形的周长为24，腰长为x，则x的取值范围是 ．
变式：
1.已知等腰三角形一腰为6，一腰上的中线把它的周长分为两部分，周长相差3，则它的底边为_____________
2.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，这个等腰三角形的这条高与底边的夹角为____________
项目设置二：等腰三角形的性质和判定
7．等腰三角形的性质：①等腰三角形的 相等；②等腰三角形的 、
、 重合；
等腰三角形的判定方法：①两个 相等是等腰三角形；②两个 相等是等腰三角形.
B
D
C
A
B
D
C
A
第9题 第10题 第11题 第12题
9．等腰△ABC中，AB=AC，D是AC边上一点，AD=BD=BC，则∠A= ．
10．如图在△ABC中，AB=AC=8，D是BC上一动点（D与B、C不重合），且DE∥AC，DF∥AB，则四边形DEAF的周长是 ．
11．如图，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，E是AB的中点，若AC=7，则DE的长为 ．
12．如图，将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F，连接AE．