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八年级上册《第十六章 轴对称和中心对称 复习题》优质课教案教学设计
班级成绩分析:
成绩优秀学生名单:
胡澳宇100 王笳凝100 丁楚衡100 信权100 许佳音99 冀柯维99 尹千雯99 孙慕涵98 孙一鸣97 董孟欣97 王宇恒96杜云涛96 刘佳畅96 冯雪莹96 黄奕丹96 戈嘉浩94 裴天泽93 艾沐臻93 周洺含92 姚朔阳92 杜雨萌90 孔文哲90
成绩进步学生名单:
赵朕坤 唐锟洋 武晨雨 沙吉桥 刘昱圻 沈熙成 李浩哲 马思源 沈雨辰 贾云柯 冀柯维 信权 孙一鸣 许佳音 尹千雯 董孟欣 丁楚衡
成绩优秀小组名单:
项目设置:
1、在试题解答过程中你有哪些不同的思考方法?
2、总结本次考试及试题分析,你有哪些收获和感悟?
实施步骤:
一、本章知识结构及主要失分点:
(一)小组交流(3分钟)
交流完善本章知识结构图,汇总本组成员主要失分原因。
(二)小组展示:(1分钟)选取一个小组进行展示。
过渡语:本节课将结合班级学生主要失分点进行分析探究。
二、动手操作题(第8题):
8.把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,如图所示,则所得的图形是( )
A. B. C. D.
(一)小组交流(3分钟)
1、本题考查了哪些知识点,你有哪几种解决方法?
2、你能发现本题的易错原因吗?
(二)小组展示:(5分钟)
1、本题考查了轴对称图形的概念和性质。
2、两种方法:板书【动手操作;逆向思考】