八年级上册《第一单元 花季如歌 表现与实践 演唱 青春与世界联网》优质课教案

八年级上册《第一单元 花季如歌 表现与实践 演唱 青春与世界联网》优质课教案教学设计

乐于聆听、演唱表现花季少年的音乐作品，感受新时代少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，激发热爱生活、珍惜青春的美好情感。

通过歌唱教学学习轻巧而有弹性的歌唱方法；能用自然圆润的声音和明朗活泼的情绪演唱《青春与世界联网》和《蝴蝶飞呀》。

了解并努力唱准常用切分节奏，感受切分音在音乐表现中的作用。

三、教学重点

能用不同的感情演唱《青春与世界联网》和《蝴蝶飞啊》，并且从以青春为主题的作品中感受、体验成长的快乐；注意演唱时的声音位置要竖起来，要有一定的表现力。

四、教学难点

注意体会歌曲中多处切分音、休止符在音乐表现中的作用。

五、教学过程

（一）导入部分

欣赏一遍歌曲《青春与世界联网》

师：请问这首歌曲有着怎样的特点？你认为这首歌曲表达了怎样的情绪？

生：活泼、愉快......

（二）引出本课的“音乐知识”部分

师：你认为这首歌曲的节奏有着怎样的特点？是什么原因使得音乐活泼愉快的呢？

（三）讲解“切分节奏”（板书显示多个“切分节奏”的样子）

请问四二拍的强弱规律是什么？

带领学生们学习并了解各种切分节奏型

如下图所示：

为了能让学生更清晰的感知到切分节奏的特点，老师将歌曲《青春与世界联网》中的带有切分节奏的歌词带入训练，强化切分重音。

（四）歌曲演唱

1、仔细聆听《青春与世界联网》

师：请仔细聆听一下歌曲，看看在这首歌曲当中哪些地方出现了明显的切分节奏？

2、带领学生划出歌曲中的切分节奏，并讲解音乐知识点。

3、学生跟音乐唱一遍，体会朗读与歌唱的不一样，注意唱准且分解组。

4、老师问：我们应该用一种什么样的情绪来唱这首歌曲呢？（欢快、有朝气地）