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01月12日
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教材
第一单元 花季如歌
表现与实践
演唱
青春与世界联网
蝴蝶飞呀(节选)
演奏
铃儿响叮当
感受与欣赏
欣赏
听妈妈的话(男声独唱)
花儿与少年(管弦乐)
活动与创造
班级音乐会
我的编创
爱乐驿站
第二单元 草原情曲
表现与实践
演唱
嘎达梅林
香格里拉并不遥远
演奏
翻身农奴把歌唱
感受与欣赏
欣赏
富饶辽阔的阿拉善(女声独唱)
天堂(男声独唱、马头琴独奏)
年轻的朋友(女声独唱)
活动与创造
乐评专栏
我的编创
爱乐驿站
第三单元 丝路驼铃
表现与实践
演唱
青春舞曲
梦驼铃
演奏
手挽手
感受与欣赏
欣赏
上去高山望平川(男声独唱)
十二木卡姆(片段)
活动与创造
音乐采风
我的编创
爱乐驿站
第四单元 村寨踏歌
表现与实践
演唱
爱我中华
赶圩归来啊哩哩
演奏
月光下的凤尾竹
感受与欣赏
欣赏
歌唱美丽的家乡(女声独唱)
瑶族舞曲(民族管弦乐)
活动与创造
音乐沙龙
爱乐驿站
第五单元 欧美览胜
表现与实践
演唱
桑塔·露琪亚
孤独的牧羊人(节选)
演奏
牧场上的家
感受与欣赏
欣赏
雪球花(合唱)
在森林和原野(女声与弦乐四重奏)
活动与创造
音乐沙龙
爱乐驿站
第六单元 多声和谐
表现与实践
演唱
献给老师的歌
演奏
乘着歌声的翅膀
感受与欣赏
欣赏
五月蝉虫唱得好(侗族大歌)
歌剧《塞尔维亚理发师》序曲(无伴奏男声六重唱)
夜莺(合奏)
活动与创造
音乐沙龙
爱乐驿站
演奏
口琴练习
口琴练习(一)—(六)
回音壁
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