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师梦圆初中音乐教材同步苏少版简谱八年级上册桑塔·露琪亚下载详情

苏少版简谱八年级上册音乐《第五单元 欧美览胜 表现与实践 演唱 桑塔·露琪亚》集体备课教案

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苏少版简谱八年级上册音乐《第五单元 欧美览胜 表现与实践 演唱 桑塔·露琪亚》集体备课教案教学设计

3通过聆听世界三大男高音的视屏欣赏激发对世界优秀音乐文化的兴趣

教学重点:了解意大利的文化,艺术,有感情的演唱歌曲《桑塔.露琪亚》

教学难点:用恰当的情感表现这首歌曲摇曳的特点

教学方法:视听?对比

教学用具:多媒体,钢琴

教学内容:学唱桑塔露琪亚?欣赏那波里民歌《我的太阳》

教学过程:

1、 导入:1:导语:每个国家都有着极具特色的地理环境和人文环境,今天我们走出国门,到其他大洲去走走看看,让老师和大家一起来揭开它的神秘面纱)

2:展示ppt中的题目由题目寻求答案

问题一:它的国家名被意为“小牛生长的乐园”

问题二:世界三大男高音有两位出自这个国家

问题三:有一种面食就以此国家的名字命名

答案别为意大利

问题一:这个城市的特色工艺是脸谱艺术和水晶加工

问题二:它的存在与水有关

答案为威尼斯

2、 欣赏关于威尼斯的视频,由视频中的定格小船贡多拉引入威尼斯船歌《桑塔露琪亚》

3、 欣赏《桑塔露琪亚》,并让学生分句学唱意大利民歌《桑塔.露琪亚》

????? 1)听录音范唱,(请学生体会歌曲风格和内容特点,节奏特点和曲式结构)

????? 2)学唱歌曲:

A:请学生跟随旋律哼鸣.

B:老师带领学生来练习曲中的变化音。

C: 分句学唱(分句学唱的过程中注意:升记号、还原记号、降记号、重音记号、跳音记号、f、p任意延长音记号)

D:完整演唱第一段,体会歌曲的内容和风格。

???3)请学生设计此歌演唱方案(演唱情绪等)

教材