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《第五单元 欧美览胜 表现与实践 演唱 桑塔·露琪亚》最新教研教案教学设计（苏少版简谱八年级上册）
本单元在欧美的音乐宝库中撷取了几颗晶莹的民歌俗乐宝石奉献给学生，希望能在欣赏和各种音乐活动中，让学生感悟各具风情的欧美民族民间音乐，领略其独特的魅力和绚丽的色彩，拓宽视野，增强了解优秀音乐文化的愿望与兴趣。
《桑塔露琪亚》是一首著名的意大利船歌，歌曲描绘了人们在星月交会的夏夜荡舟海面的情景。桑塔露琪亚是意大利人心中的“女神”。歌曲为大调式，单二部曲式，结构规整对称，每段都由两个乐句构成。全曲节奏摇曳动荡、富有活力，旋律采用模进手法，婉转而起伏；前段较为平稳，后段跳至高音区，明朗豪放，充满激情，形成全曲高潮。
三、教学目标：
1、通过欣赏、演唱，各种音乐活动接触欧洲优秀的音乐作品，感受其独特的魅力。
2、能用圆润流畅的声音演唱意大利民歌《桑塔露琪亚》，了解意大利船歌的风格。
四、教学重点：
正确演唱歌曲，体会并表现出船歌的摇曳起伏的特点。
五、教学难点：
主动探索相关的音乐文化内涵，感受了解音乐是如何通过各音乐要素体现的。
六、教学准备：
多媒体课件、钢琴、
七、教学过程
（一）导入
欣赏四段音乐片段，有舞蹈、器乐和演唱，试着说出这些音乐分别来自哪个国家？
莫斯科郊外的晚上（俄罗斯著名的民歌）
西班牙弗拉明戈舞（热情奔放、激情四射的弗拉明戈舞）
苏格兰风笛（风笛是使用簧片的气鸣乐器）
蓝色的多瑙河圆舞曲（这是一首被誉为奥地利第二国歌的管弦乐作品，在每年的维也纳新年音乐会上都会上演的经典曲目）
这四个国家都属于世界的哪个版块？——欧洲。那么今天我们就一同进入欧洲的音乐，去感受欧洲音乐的律动和韵味吧！
（二）学唱意大利歌曲《桑塔露琪亚》
1、导入
观看图片，简单介绍威尼斯。
请同学们观赏几幅图片，说出是欧洲哪个国家的哪个城市。
2、介绍船歌
威尼斯河流纵横，景色宜人。这里有一种平底狭长的小船，叫做“贡多拉”，船歌就是起源于贡多拉船工所唱的歌。常为三拍子或六拍子，曲调流畅，强弱起伏，犹如小船晃动。后逐渐发展成一种抒情的音乐体裁，有声乐曲，也有器乐曲。