《第四单元 村寨踏歌 表现与实践 演唱 赶圩归来啊哩哩》优质课教学设计（苏少版简谱）

《第四单元 村寨踏歌 表现与实践 演唱 赶圩归来啊哩哩》课堂教学教案教学设计（苏少版简谱）

3、通过学唱和欣赏，能够表述自己对西南少数民族歌曲风格的感受。

教学重难点：歌曲的学唱和对西南少数民族音乐风格的理解和把握。

教学过程：

一、导入课题

同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。今天，老师就带大家学习两首西南地区少数民族的歌曲，一起来感受西南风情。

第一首歌曲：《赶圩归来啊里里》（出示课题）

二、学习歌曲《赶圩归来啊里里》

1、欣赏歌曲视频片段（歌舞版本）

（1）、引导学生听一听歌曲属于哪个少数民族

（2）、让学生有个初步印象，谈谈欣赏作品后的第一感受。

2、展示歌谱

那么同学们，歌曲名字中的“赶圩”是什么意思？歌曲中反复出现的“啊里里”又是什么意思呢？

3、完整欣赏歌曲，分析作品。

（1）歌曲的速度是较快的还是较慢的？

（2）歌曲情绪变化处请同学们举手示意。

4、练声

课件出示练声曲

师生喊歌。

5、学唱歌曲

（1）、学唱歌曲前部分

先唱谱，再填词

师：提要求。

（2）、学唱歌曲后部分（高声部）

直接唱词，注意十六分音符，错误处纠正，

（3）、有感情的完整演唱歌曲