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八年级上册《第四单元 村寨踏歌 表现与实践 演唱 爱我中华》优质课教案教学设计
教学重点:
能用热情欢快的情绪与和谐的声音合唱《爱我中华》。
教学难点:
通过欣赏和演唱,了解民族音乐的风格及特征。
教学过程:
一、导入新课
1.师:同学们,民族音乐是民间艺术的重要组成部分,是音乐界的奇葩。大家喜欢民族音乐吗?下面,让我们一起来欣赏一段中国民歌,思考一下这是哪个民族的音乐,好吗?
播放视频《龙船调》,请同学回答是哪个少数民族。
龙船调介绍 :《龙船调》最初叫《种瓜调》,《龙船调》原本是群众逢年过节,划彩莲船时常唱的一首民歌,所以,开始人们叫它灯调。又因为歌词内容是种瓜,所以,人们又叫它种瓜调或瓜子仁调。在湖北省西南部的恩施州利川市柏杨、谋道、汪营一带传唱,利川被称为《龙船调》的故乡,为土家族民歌。(课件)
师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么我国一共有多少个民族呢?你知道有哪些呢?
五十六个民族:汉族、苗族、回族、藏族、土家族、朝鲜族、维吾尔族、蒙古族、傣族、黎族、羌族、白族、壮族、满族、瑶族、彝族等五十六个民族(课件)
2.师:五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同,所产生的音乐也风格各异。
五十六个民族,有如五十六个星座,镶嵌在祖国的星空;又如五十六朵鲜花,绽放在祖国的大花园中。五十六个兄弟姐妹,吐露的是一个共同的心愿——爱我中华!今天,我们一起来学习一首经典民歌《爱我中华》。
二、学唱歌曲:
1.播放音频《爱我中华》
师:我们先来听一遍,听的时候请同学们思考两个问题:这首歌曲的节奏、旋律是怎么样的?歌曲表达了什么样的情感?
? ? 节奏:明快,铿锵有力
旋律:清新流畅
主题:各民族人民亲如一家,中华儿女共同携手建设我们国家的坚定信念
《爱我中华》这首歌曲是20世纪90年代初,乔羽、徐沛东在为广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺演出创作的主题曲。
乔羽、徐沛东简介(见课件)
2.学唱《爱我中华》
?? ? (1)跟着钢琴唱谱
师:接下来,请同学们跟着钢琴把歌曲的谱子唱一下,我们速度可以放慢一点。
师:歌曲有几段?找出反复记号,第一段和第二段。