苏少版简谱八年级上册《第三单元　丝路驼铃 表现与实践 演唱 梦驼铃》名师精品教案

苏少版简谱八年级上册《第三单元　丝路驼铃 表现与实践 演唱 梦驼铃》名师精品教案教学设计

让我们一起来观看一段莫高窟的介绍

3、播放视频

敦煌莫高窟就位于我国古代的一条著名商路上。

4、出示丝绸之路的图片

（漫漫丝绸路，传递东方的辉煌，载回西方的灿烂，音乐便是活跃在丝绸之路上的“文化使者”。今天让我们随着那声声驼铃，去了解丝绸之路上的文化，去感受那扣人心弦的乐歌鼓舞吧！）

5、出示课题

二、新课

“沿着丝绸之路从西安出发一路西行，我们来到了西北高原。这儿有丰富多彩的山歌“花儿”，花儿平日多在清明、芒种两季在田间山野劳动场合演唱。让我们来欣赏其中一首著名的《上去高山望平川》。”

欣赏《上去高山望平川》

提问：曲调有何特点？

（高亢悠长、宽广舒缓，旋律在高音上的持续延长结合真假声的运用，给人巨大的空间感和自由遐想的天地。）

歌曲的演唱风格是怎样的？

（高亢、奔放、粗旷、刚健）

在旋律中出现了哪些音？

（5、6、1、2，五声徵调式）

2、欣赏《花花尕妹》

提问：加入了哪些新元素？

3、丝绸之路北道过玉门关，南道过阳关，过了两关就来到美丽的新疆，这里有哪些少数民族呢？

学生回答（乌孜别克族、塔吉克族、维吾尔族、哈萨克族）

（1）、提问：新疆人口最多的是哪个民族？有何特产呢？

（维吾尔族，特产有哈密瓜、葡萄、羊肉串等）

（2）、你知道的维吾尔族民歌有哪些？能唱一唱吗？

（3）、还有一首大家都会唱，让我们一起来演唱《青春舞曲》。

提问：《青春舞曲》的旋律有何特点呢？（鱼咬尾）

（4）、光有歌声还少了点舞蹈，下面就来学几个简单的舞蹈动作为歌曲伴舞。