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苏少版简谱音乐八年级上册《第三单元 丝路驼铃 表现与实践 演唱 梦驼铃》优秀教案教学设计
主动了解相关的人文知识和音乐文化 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 旁注 导入
提问：我国古代从长安向西通往中亚、西亚直至欧洲的一条商路叫什么路？
漫漫丝绸之路传递东方的辉煌，载向西方的灿烂，音乐便是活跃在丝绸路上的“文化使者”。
复习歌曲《青春舞曲》
齐唱歌曲，感受歌曲的情绪风格
用手鼓铃鼓或击打桌子即兴伴奏
也可让学生即兴舞蹈
学唱歌曲《梦驼铃》
播放录音范唱，感受其旋律节奏特点
简介歌曲
这首由小轩、谭健常合作的歌曲，以梦的意境表达了台湾同胞对故乡的思念和对历史的咏叹。节奏舒展，感情深沉而富有韵味。
难点指导
6·6763︳5·33-︳
2·2765︳6 - - - ︳
教唱歌谱
自学歌词
学生回答“丝绸之路”
齐唱歌曲，并用手鼓、铃鼓或击打桌子伴奏，部分同学即兴舞蹈
了解歌曲的主题和节奏特征
“谭轩”组合：《故乡的云》
《三百六十五里路》
《心灵之约》
把握附点音符的唱法
学唱歌曲
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 旁注 6、齐唱歌曲，想一想你要表达怎样的意境和感情？（教师进行补充并归纳总结）