苏少版简谱八年级上册《第六单元 多声和谐 感受与欣赏 欣赏 五月蝉虫唱得好（侗族大歌）》名师精品教案

苏少版简谱八年级上册《第六单元 多声和谐 感受与欣赏 欣赏 五月蝉虫唱得好（侗族大歌）》名师精品教案教学设计

情感与态度目标：有兴趣欣赏多声部的音乐作品，感受多声部音乐的和声美与和谐美，感受其丰富的艺术表现力。

过程与方法目标：在聆听、欣赏、对比、分析、体验等实践活动中感受合唱的特点和合唱的类型。

知识与技能目标：1.了解合唱的类型，并能聆听分辨。

2.聆听《五月蝉虫唱得好》，感受侗族大歌的风格特点。

【教学重点】感受合唱丰富的艺术表现力，能聆听分辨合唱的类型。

【教学难点】感受侗族大歌的风格特点。

【教学过程】

一、导入

1.学生回忆初一学习的六种常见的演唱形式。

（独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、轮唱）

2.听辨练习：学生聆听歌曲片段选择演唱形式，并说出选择的理由？

二、合唱的类型

1.了解合唱类型划分的三种标准：

（1）按声部多少分

（2）按人声分

（3）按有无伴奏分

2.合唱按声部多少分

（1）学生根据乐谱判断其是几声部合唱。

第一声部

第二声部

第一声部

第二声部

第三声部

（2）唱一唱

①学生随琴声依次演唱3、5、1三个音。