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《第六单元 多声和谐 感受与欣赏 欣赏 歌剧《塞尔维亚理发师》序曲（无伴奏男声六重唱）》最新教研教案教学设计（苏少版简谱八年级上册）
音乐
设计者：
年
月
日
第
周 星期
授课总时数
3
第
一
课时
课题
《塞尔维亚理发师》序曲
课型
欣赏课
三
个
维
度
情感态度价值观： 通过欣赏无伴奏男声六重唱《塞尔维亚理发师》序曲，体验其高超的演唱技巧和丰富的和声效果，从而有兴趣欣赏演唱多声部的音乐作品，感受多声部音乐的和声美与和谐美，感受其丰富的艺术表现力，懂得多声部演唱的和谐需要参与者自学增强集体意识和提高协调、合作能力。
过程与方法： 通过欣赏与感受优秀作品，引导学生探索人声模仿乐器。
知识与技能：欣赏音乐作品，能分辨乐器的音色及合唱音色。
教
材