沪教版七年级全册《基本内容Ⅰ 十、乒乓球运动欣赏 1、乒乓运动起源和发展》名师精品教案

沪教版七年级全册《基本内容Ⅰ 十、乒乓球运动欣赏 1、乒乓运动起源和发展》名师精品教案教学设计

乒乓球模块三(水平五)教学计划

1(进一步培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验乒乓球运

动给人们带来的乐趣。 模2(了解和掌握乒乓球运动的一些基础知识，认识乒乓球运动对身体锻炼的价值，较为块熟练地掌握乒乓球运动的一些基本技术和战术，并能在比赛中运用所学的技战术。 目3(发展学生的速度、灵敏等身体素质，提高体能和身体的协调性。 标 4(在不断提高运动能力的过程中体验成功的乐趣，培养学生合作精神和遵守规则、尊

重对手、善于思考、勇于拼搏等优良品质。

学乒乓球运动的战术及一些重大赛事的规则，推挡、发旋转球的动作技术和练习方法，习弧圈球、削球和直拍横打的动作技术和练习方法，在比赛中综合运用各种技战术的能力，重增强球性，发展体能，培养合作精神。 点

课达成目标 教学内容 学法和教法 技术重点、难点 时

1.了解乒乓球运动的基1.乒乓球1.多媒体演示。 本战术和国际上重大赛战术和重2.学生讨论提问，探究式乒乓球战术、重大事。 大赛事介1 学习。 赛事介绍、团体赛2.了解团体赛的排阵方绍。 3.课次顺序可根据情况排阵方法。 法，提高比赛欣赏水平，2.团体赛调整，可安排在雨天上。 激发学习积极性。 排阵方法。

1.巩固提高各种发球技1.发旋转1.教师讲解、示范，学生1.下旋球:击球中

术、推挡技术、正手攻球。 体验。 下部，向底部摩擦。 6 球技术和搓球技术。 2.上旋球:击球中

2.弧圈球。 2.徒手动作练习。 部，向侧上部摩擦。

2.初步学习发各种旋转3.削球。 3.一人喂球，一人练习，3.弧圈球:手臂从球、弧圈球、削球和直 多次重复，巩固技术。 下向上迎球，前臂拍横打的技术和练习方4.直拍横 加速向上方或前上法。 打。 4.与各种发球或击球方方发力，拍面稍前

法综合练习。 倾击球中部或中部3.提高灵敏度、协调性、 偏上。 反应能力，发展体能。 5.自主练习、合作练习。 4.削球:前臂向前

下方用力，拍面稍

6.结合比赛进行实战练后仰击球中下部。

习。 5.直拍横打:重心

往下，手腕内旋，

7.交流、总结。 前臂加速向前上方

发力，拍面稍前倾

击球中上部。 1.了解乒乓球战术的类1.教师讲解、示范。 1.发球抢攻战术。 型及作用和练习方法。 2.学生分组体验。 2.对攻战术。 2.结合自身的技术特3.结合比赛进行实战练3.拉攻战术。 点，有选择的重点练习、乒乓球战习。 4.搓攻战术。 4 掌握两三套战术，提高术 4.结合自身的技术特点，5.削中反攻战术。 比赛能力。 有选择的重点练习、掌握6.接发球战术。 3、提高灵敏度、协调性、两三套战术，提高比赛能7.挡、攻、削结合反应能力，发展上肢和力。 战术。 腰腹力量，提高体能。

1.比赛方1.介绍比赛规则和方法。 法、规则。 1.学习巩固单打比赛、2.团体赛根据各班人数2.男团、女双打比赛和团体赛的方确定组队的个数，抽签决团比赛。 法，巩固所学技战术，定对阵方法。 3.男双、女提高技战术的运用能力3.双打比赛自由组合采1.发球规则化。 双比赛。 5 以及组织比赛的能力。 用胜进负退升级擂台赛2.每球得分制。 4.混双比2.体验成功，培养合作制。 3.最新规则。 赛。 精神。 4.单打比赛采用胜进负5.单打比3.学会正确评价自己和退升级擂台赛制，比赛成赛。 别人。 绩跟评价成绩挂钩。 6.自评、互5.学生进行自评和互评。 评。

1.通过评价，检验学生

推挡技术的掌握情况。

2.学生充分展示自己的

水平，在观察、比较中不失误、短球、快2 单元测评 1.一分钟连续推挡。 主动找差距，重视基本挡。 技术的练习。

3.学会调控自己在比赛