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冀教版体育八年级全册《第五章 心理健康与社会适应 形成合作的意识和能力》优秀教案教学设计
学情分析
现在学生独立性差、依赖性强，合作性差，集体观念淡薄。他们以自我为中心，为自我考虑较多，合作意识和集体荣誉感较薄弱。但他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强，我们要选择学生感兴趣的教学方法和手段激发学生的兴趣。因此，在教学中，设置情景、观看视频、进行提问、学生讨论，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，从而有效达到教学目标。
教学目标：
通过本次课的学习使学生了解合作的重要性，能掌握形成良好人际关系的方法，养成维护集体荣誉的思想观念。
教学方法：语言讲解、情景设置、图片参考、观看视频
教学安排：
室内徒手操 4*8拍
简要提示动作要领，口令指挥
头部运动
肩绕环
压手指
腿部放松
复习上节内容
良好的意志品质有哪些？
善于合作是现代人必备的基本素质
1.讨论解读：什么是合作
2.观看图画，理解什么是合作
3.故事阅读，加深对合作的印象，只有善于合作才能成功。
4.故事阅读，了解合作的强大力量，明白合作的关键。
5.观看视频，确定一个人的力量没有集体合作的力量强大。
三、良好的人际关系是合作的前提
1.理解良好的人际关系。
2.讨论解读：怎样拥有良好的人际关系。
3.视频：欣赏拥有良好人际关系的团队之间的配合。
4.总结：良好的人际关系对团队的影响。