《第三章 发展肌肉力量 发展肌肉力量的双人辅助方法》优质课教学设计（冀教版）

《第三章 发展肌肉力量 发展肌肉力量的双人辅助方法》课堂教学教案教学设计（冀教版）

三、学情分析

在教学中要遵循学生的身心发展特点。八年级学生处于少年向成熟青年期过渡的关键时期。现阶段自我意识强烈，叛逆，做事冲动，不考虑后果；容易受外人及周围环境的影响，容易走极端；追求个性化。现阶段的学生也是对新鲜事物好奇的状态，抓住这个关键期往往可以达到事倍功半的效果。

四、教学目标

1、认知目标：坚持以人为本，让学生主动积极参与课堂活动，体会参与快乐。

2、技能目标：让学生掌握发展上下肢、腰腹力量的方法与要求，通过学习使同学们上下肢力量和腰腹力量得到有效锻炼，全面提高身体健康水平。并基本掌握相关技术动作。

3、情感目标：培养学生自信心、观察力、理解力、判断力及创新能力。培养学生主动参与意识和自主创新能力，让学生在学习过程中相互探究、相互学习、相互合作、收获成功。

五、重点难点

重点：两人团结协作，用力正确

难点：两人团结协作，用力正确

六.教学过程

课序 课的内容 教师活动 学生活动 场地设计

组织要求 设计

意图 导入

明确

目标

（4分）

课堂常规 1.提前2分钟到操场，检查场地，准备器材

2.宣布上课，向学生问好

3.宣布课的内容及目标

4.安排见习生随堂听课

5.提出上课要求，强调安全 1.体委提前整队，核查人数

2.检查学生服装

3.汇报人数

4.向老师问好

5.认真听讲，明白本节课的内容与目标