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西南师大版六年级上册《九 总复习 比和按比例分配》优秀教案设计
教学重点:
按比例分配的应用题。
教学准备:课件
教学过程:
环节一、复习导入
1、我会填
数学兴趣小组男、女生人数的比是2:3。
(1)男生人数占( )份,女生人数占( )份,一共( )份。
(2)男生人数是全组人数的( )
(3)女生人数是全组人数的 ( )
环节二、 创设情境,导入新课。
1、有一次,熊大和熊二来到水果店,它们各出了10元,买回8个苹果,它们商量着平分这八个苹果。熊大和熊二可高兴了。
师:孩子们想想它们这样分合理吗?为什么?
生:它们给的钱一样多。
师:看来分苹果时关注的是它们出的钱。谁能告诉我,它们给出的钱的比是( )。
生:它们给出的钱的比是1:1。
师:那它们分得苹果的比也是( )
师:证明它们分得苹果个数的比与它们出的钱的比是(一样的)。
2、接着,请看:
后来,它俩又来到文具店,文具店正在搞优惠活动,于是熊大拿出6元,熊二拿出4元,它们合起来买了15个笔记本,熊二说咱俩又平分吧!熊大瞪大了双眼。孩子们猜猜,熊大会怎么说?
生:它俩感情好,不会计较!
师:你真是一个懂礼貌的孩子,会照顾弟弟妹妹,能礼让别人。 生:这样分不公平。
师:那我们怎样分才合理呢?今天就来研究合理分配内容之按比例分配。(板书:按比例分配)
生答:多出钱要多分,少出钱要少分。
师:看来我们也要关注它们出的钱。