西南师大版数学六年级上册《三 分数除法 探索规律》优质课教案

西南师大版数学六年级上册《三 分数除法 探索规律》优质课教案

??? 3、探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势

??? 过程与方法:??1、经历探索数与数之间、图形与图形之间的规律,验证规律的过程.

??? 2、培养学生 分析问题、解决问题的能力

??? 情感态度与价值观:??1、使学生 在探索规律的过程中体会与日常生活的联系,培养面对挑战勇于克服困难的意志，鼓励大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学习热情。

???

教学重点:??1、探索数与数之间的规律。

?2、探索图形与图形之间的规律。

? 3、能用语言或运用算式符号描述、表示事物中的规律。

教学难点：1、探索、猜想、验证、归纳等能力的培养。

2、用语言或运用算式符号描述、表示事物中的规律。

教学过程：

一、激趣引入：

　　（课件出示）1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；

　　 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；

　　 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿；

……

师:同学们会说这首儿歌吗，那么，你们接着往下说。

怎么不说了？（说不完）你知道后面的歌词吗？

n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿。

揭示课题（板书课题）：探索规律

二、探索之旅：

（一）. 完成乘法表并找一找其中的规律。

1、填表

师:请同学们打开书P66，这张乘法表中有好多的空白,你们能快速的把它补充完整吗?

2、交流