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六年级上册数学《四 比和按比例分配 综合与实践：修晒坝的经费预算 修晒坝的经费预算》精品课教案
培养学生解决问题的灵活性。
教学重难点：
重点：综合运用所学知识解决实际问题。
难点：解决问题的灵活性。
教学方法：引导探究、启发
教学准备：多媒体课件
教学过程：
热身运动
一批书共370本，把它按2：3：5分给四五六年级，每个年级各分到多少本？
一、谈话导入：
师：同学们，我们已经学习了比和按比例分配，今天我们要综合应用本单元的知识解决生活中的实际问题。进一步巩固我们所学的知识，体验我们所学的知识在现实生活中的应用价值，激发同学们学习数学的兴趣。同学们你们有信心吗？一份耕耘一份收获，老师相信你们，相信你们一定行的。
好了，我们开始吧！
二、互动新授：
1、课件出示主题图，观察图，你能获得哪些数学信息？
班内交流，引入新课
2、引导学生完成“材料预算”
(1)、学生思考，小组讨论解决这个问题需要用到哪些知识。（归纳按比例分配、长方体的体积）
（2）提问：解决这个问题的思路是怎样的？（归纳：先求晒坝的体积，再求需要混凝土的总重量，最后用按比例分配求出水、水泥、沙子、石子各需多少？）
（3）学生独立计算。
3、引导学生完成“工时预算”。
师：这个问题中用到了哪个数量关系呢？
学生思考，小组交流。
完成计算。
三、巩固练习
引导学生完成“经费预算”。根据课前调查到的水、水泥、沙子、石子的单价，以及运费和人工费，计算修好这个晒坝需要多少经费？