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西南师大版六年级上册《四 比和按比例分配 综合与实践:修晒坝的经费预算 修晒坝的经费预算》优秀教案设计
体会数学在生活中的广泛应用,激发起学习数学的兴趣,培养学生解决数学的灵活性。
重点难点:
教学重点:综合运用所学知识解决实际问题。
教学难点:分工合作进行预算。
教学准备:
多媒体课件,调查信息单。
教学过程:
一、课堂导入:
师:在这单元中,我们已经学习了哪些数学知识?想不想用我们学习的这些数学知识来解决一些实际问题?
出示对比图
师:观察两幅图哪幅图更美观?如果是你要修一块这样的晒坝,需要做什么准备?(根据学生回答导入课题并板书:修晒坝的经费预算)
二、合作探究:
(一)出示情景图,引导学生完成“材料预算”
师:从主题图中,你们了解到了哪些有价值的信息?(师指名生介绍)
生1:他们要修一块晒粮食的晒坝。
生2:空地长25米,宽24米。
生3 :要先平整土地,再铺10厘米厚的混凝土。
师:如果要修这样一块晒坝需要做哪些准备?
1、材料预算
(1)让学生思考,小组讨论解决这个问题的思路是怎样的?然后小组合作完成材料预算。
.(2)小组展示交流汇报:
方法一:
体积:10厘米=0.1米 25×24×0.1=60立方米
混凝土的质量:60×2400=144000千克=144吨
总份数:3+5+12+20=40