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四年级第一章 身体活动 《第七节 其他》优秀教案
学科（版本）
人民教育出版社
章节
第五章
学时
第二学时
年级
四年级
二、教学目标
1.运动参与目标：积极参与，主动地学习，体验学习的乐趣。
2.运动技能目标：基本掌握跪跳起技术动作要领，完成基本动作。
3.身体健康目标：发展学生的灵敏，平衡，协调等素质，提高学生的下肢腰腹等力量。
4.心理健康目标：体验运动的乐趣，乐于向他人展示自己。
5.社会适应能力：培养学生互助合作能力，提高交往能力。
三、学习者分析
四年级学生肌肉力量相对增强，协调灵敏性也较强，活泼好动对新鲜事物充满好奇，对有一定难度的运动项目有很强的挑战欲望，但注意力不易持久，学生之间关系融洽，有良好的合作意识，因此，教师采用小组合作的教学形式，充分发挥学生的合作优势，以便更好的提高教学效果。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：压垫提膝，摆臂制动。
解决措施：1.通过游戏摆臂练习 2.压垫向前跪跳 3.向高处跪跳
难点：动作配合协调
解决措施：通过互助和帮保体会动作要点和发力顺序，不断练习。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标