沪少版体育四年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 3、靠墙手倒立》优质课教案

沪少版体育四年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 3、靠墙手倒立》优质课教案

对于老师来说在整节课中，如何抓住学生的学习兴趣是关键；同样也可以说抓住了学生的学习兴趣也就是抓住了整堂课的“重点”。教师和学生共同参与，用形象的语言引导学生热身，使学生的注意力始终高度集中，既而更好地投入下一个练习。

三、学习目标

1、初步学会手撑地摆腿的动作方法，注意手撑于地面（距离墙30厘米左右）。

2、掌握“攻打炮台”的游戏规则与方法。

3、发展灵活性素质和上肢力量。

4、培养团结友爱、互帮互助的优良品质。

四、主要教学环节

在主教材“靠墙手倒立”的教学过程中，我先让学生复习爬墙手倒立，在复习的过程中体会身体倒立的感觉。然后进行模仿练习，在练习中学习体验前腿蹬地，最后通过小组练习，使学生在小组伙伴的合作中尝到成功的喜悦。

在“攻打炮台”的综合活动中，先让学生自己分组进行练习，在练习的过程中给予一些提示和启发，使学生学会游戏的制胜要点（投掷目标要准确），然后组织学生进行比一比、赛一赛的活动，最后决出冠军。

小学体育与健身课时计划(4-1)

年级 四年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 内容

主题 1、支撑与悬垂：靠墙手倒立（4—1）

2、综合活动：攻打炮台（1—1） 重点 两手臂分开略宽于肩支撑于地面。 难点 难点：前腿蹬地。 学习

目标 初步学会手撑地摆腿的动作方法，注意手撑于地面（距离墙30厘米左右）。。

掌握“攻打炮台”的规则与方法。

发展灵活性素质和上肢力量。

培养团结友爱、互帮互助的优良品质。 课序 时间 教学

内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度

一

二

三

四

五

六

七