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一年级第二学期 《游戏：穿城门》优秀教案
三、学情分析
? 一年级的学生有了一定的自主性，学生模仿能力较强并且有了一定的自主能力，不过自制力比较差。本节课主要通过教师的引导，充分发挥学生的主体作用，让学生在越过障碍的过程中体验成功的乐趣，培养学生不怕苦，不怕累，勇往直前的精神。???????
四、教学目标
根据教材的特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标
学生基本掌握障碍跑的动作方法，并获得障碍跑的身心体验
每个学生都能初步学会障碍跑的姿势并提高学生奔跑的速度、反应和协调等身体素质
3.培养学生合作、交流的学习能力以及顽强拼搏、挑战自我以及克服困难的精神和练习中能为同伴鼓掌加油的优秀品质
水平段
水平一
课型
新授课
年 级
一年级
人 数
教学内容：障碍跑
学习目标
学生基本掌握障碍跑的动作方法，并获得障碍跑的身心体验
每个学生都能初步学会障碍跑的姿势并提高学生奔跑的速度、反应和协调等身体素质
3.培养学生合作、交流的学习能力以及顽强拼搏、挑战自我以及克服困难的精神和练习中能为同伴鼓掌加油的优秀品质
教学重点：重点：判断准确，方法合理
教学难点：难点：控制跑的节奏
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动