科学版体育一年级第二学期 《小篮球：移动中拍球》优质课教案

科学版体育一年级第二学期 《小篮球：移动中拍球》优质课教案

教材分析

篮球运动是小学生非常喜爱的一项活动，球类运动有着较为明显的互助与合作性。深受学生的喜爱。本课用篮球的原地运球作为教学内容，旨在它对增强学生体质，提高运动兴趣有良好的作用。为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式。

学习目标

通过学习，使90%学生能初步掌握原地运球基本动作，10%的学生在帮助下完成动作。

通过学与练，发展学生肢体力量和灵敏素质，提高学生的身体协调性。

通过本课的学习激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的自我展示，让学生体验小组合作，增进学生的合作意识。运动兴趣，培养学生注意力。

教学内容、重点、难点

教学内容：学习原地高抬腿基本技术动作。

教学重点：前脚掌着地

教学难点：支撑腿伸直

教学方法与策略

教师的教法：讲解示范法、激励法、引导启发法、分层教学法

学生的学法：自主、体验、游戏、展示、评价等方法

运动负荷

平均心律预计：135±5

练习密度：55%±5

强度指数预计：1.5±0.4

八、教学流程

课堂常规→热身运动与球性练习→讲解示范原地运球技术动作→

初步练习（分层练习）→游戏与竞赛→功能性体能训练→放松小结

体育与健康课程水平一（二年级）篮球（原地运球）课时计划

学校 班级 人数 单元计划 第2课次 执教教师 学习

目标 1、运动技能目标：通过学习，使90%学生能初步掌握原地运球基本动作。

2、身体健康目标：通过学与练，发展学生肢体力量和灵敏素质，提高学生的身体协调性。

3、心理健康及社会适应目标：通过本课的学习激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的自我展示，让学生体验小组合作，增进学生的合作意识。 学习