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一年级第二学期 《附录3拍手操（2）》优秀教案
三．教学重难点：重点：动作的协调性；难点：动作的准确性
四：教学流程：
学练拍手操1——4节
第一节：伸展运动 第二节：下蹲运动
第三节：扩胸运动 第四节：体侧运动
组织：四列横队
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教法：
教师引导学生思考，我们以前学过的基本体操有哪些，做操有什么作用？
教师提醒学生仔细观察教师的动作
老师讲解练习要求
学生跟教师一起做分解动作练习
教师指导下，学生做完整动作练习。
分小组练习
集体表演
教师巡回指导，评价
要求：细心观察，积极思考，动作规范，认真到位，协调。