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一年级第二学期 《第8课 横叉》优秀教案
教学内容??技巧：横叉
场地器材??选择1块干净平整的场地，垫子、
?
教????学????过????程
一、上课常规
⒈体育委员整队，向教师报告出勤情况。
⒉师生问好，教师宣布本课学习内容及注意事项。
⒊安排见习生，检查着装。
⒋复习所学的队列队形练习（教师自选）。
二、热身活动
⒈将学生分成几组，在小组长带领下绕着垫子慢跑，看哪组能跑出各种图形。
⒉游戏“老鹰捉小鸡”：小组长扮“老鹰”，当捉住“小鸡”后，角色互换，“老鹰”就扮“小鸡”，被捉住的“小鸡”则作“老鹰”。
⒊发展柔韧素质的专门性练习：
①?正压腿；
②侧压腿；
③行进间正踢腿；
④行进间的侧踢腿。
⒋自由组合，用横叉或纵叉组成各种图案或造型。
教学提示
⒈组长可带领自己的小组绕着垫子跑成∞字形、长方形、菱形或不规则形等。
⒉教师要指导“母鸡”如何保护好“小鸡”，也可直接参加游戏。
⒊因为横叉对下肢的柔韧性要求很高，所以下肢的准备活动一定要做充分。
自信心提示
在练习动作时，要让学生敢说“我能行”，当学生能独立完成动作时，要敢说“我最棒。”
三、技巧：横叉