一年级第二学期 《第6课 基本体操：拍手操》优秀教案

一年级第二学期 《第6课 基本体操：拍手操》优秀教案

教学要求:

学会本年级的拍手操，培养身体的正确姿势和节奏感，发展想象力和模仿能力。

教学重点:

各节动作的准确性和灵活性。

教学难点：

动作优美大方，节奏感强。

、准备部分：

1、学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习（立正、稍息、向前看齐、向前看、报数），并宣布本节课的内容和任务。

2、然后进行跑步练习有利于全课教学的任务能够更好的完成。

详细内容：一、课堂常规：1、体育委员整队、报告人数、检查学生情况。教师讲解课堂要求和任务。

2、宣布课的内容和任务。二、准备活动（慢跑一圈）

、基本部分:（拍手操）

拍手操是本课的重点,在教学过程中我采取了直关教学的方法和集体练习的方法来进行拍手操的练习。

? 重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方。

组织：体操队形。

教法：教师讲解拍手操的动作和要求，提醒学生仔细观察教师的动作要领和方法，

学生跟教师一起做分解动作练习。在老师的指导下，学生做完整动作。教师做完整的正确的示范并让学生分小组练习、小组表演，最后全班学生集体表演两节连贯动作。

要求：细心观察、积极思考、动作规范、认真到位。

结束部分

学生跟老师一起做出各种放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。

放松游戏《请你跟我这样做》

方法：教师做出各种放松动作，学生模仿练习。

组织：面向教师，自由散点。

教法：教师讲解方法、规则师生共同做放松运动。