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科学版一年级体育第二学期 《第6课 基本体操：拍手操》优秀教学设计
技能目标: 学生能熟练掌握动作及动作要求
情感目标：提高和锻炼学生的反应能力和合作能力，激发学生学习的兴趣，体会学习的乐趣。 教学
过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 次数
准
备
部
分
一、课堂常规
体育委员整队，报告人数；
师生问好，检查服装
宣布课的内容，安排见习生；
二、热身活动
1、趣味跑：学生按照圆形场地在音乐伴奏下慢跑，一声哨向反向跑，二声哨响圆心往返跑。
注意安全
2肌肉抻拉徒手操：态度端正
要求： 要求：精神饱满声音洪亮
组织：全班集体进行
二、教法及步骤
1、讲解跑动方法及规则，并提出要求。
2、口令指挥
3、口令指导学生与师一同进行肌肉抻拉。 体育委员按四列横对整队
队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇