一年级体育第二学期 《第27课 快速跑：用自然站立式做各种突发信号的起跑》精品课教案

一年级体育第二学期 《第27课 快速跑：用自然站立式做各种突发信号的起跑》精品课教案

2、技能目标：学生通过练习能够发展速度和反应能力并能够发展下肢力量，使身体协调发展。

3、情感目标：使学生能够在游戏中能够学习到团队合作的精神。

【教学重点】

反应能力和速度

【教学难点】

动作连贯、身体协调

【教学器材】

垫子10个、标志物若干

【教学过程】

上课班级： 水平一“跑与游戏单元 ”第二课时

课题 快速跑与游戏 学习阶段 水平一 领域目标 运动技能 学

习

目

标 通过本节课使学生能够提高学生的起跑的反应能力和跑步的速度。 学生通过练习能够发展速度和反应能力并能够发展下肢力量，使身体协调发展。 使学生能够在游戏中能够学习到团队合作的精神。 学习

内容 1、快速跑 2、游戏 学习重点 反应能力和速度 学习难点 动作连贯、身体协调 学习

过程 学习内容 教 师 引 导 学 生 学 习 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准备部分

（7分钟） 一、【引导式开课】

二、【热身跑】

三、【跑步操】

1、课堂常规，队列队形

教师语言导入本课学习内容。创设参加运动会学习情境。

3、各种姿势起动的跑

4、教师带领学生做跑步操。

体 1、师生问好，队列队形练习

2 2、每一位都是小运动员，运动员要做好赛前热身，准备比赛。