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科学版一年级体育第二学期 《走：两臂放在不同部位前脚掌走》优秀教学设计
标
1.初步学会两臂放在不同部位前脚掌走的动作方法，培养学习走的正确姿势。
2.培养学生模仿能力和表现力。
3.激发学生学习兴趣，增进师生间、学生间的交流。 教学重点 姿势正确 教法难点 自然、放松 教学过程 课的内容 组织与教法 运动负荷 次数 时间 强度
准
备
部
分
课堂常规
1、体育委员集合整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容、任务
二、热身慢跑
三、韵律舞蹈：《春天在哪里》
劳动模仿操
模仿“打气”
2、模仿“开汽车”
3、模仿“擦窗户”
4、模仿“扫地”
5、模仿“拖地”
6、模仿“洗澡”
一、组织：
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