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一年级体育第二学期 《游戏:齐心协力》精品课教案
2、培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受,培养学生对足球运动的兴趣。
五、教学重点和难点: 教学重点:推拨球的部位,方向。 教学难点:推拨球的力量,速度
六、教学流程:在准备部分中,趣味慢跑和球性练习使学生的身体机能得到较好的发挥,既起到了热身的效果,又提高了学生对足球的学习兴趣。基本部分中,根据由浅入深,由易到难的原则,循序渐进的从无球到有球,从慢走到慢跑,从单脚到两脚交替,最后进行运球接力教学。使学生一步步掌握了脚背正面运球的方法,通过各种方式的教学,提高了学生对足球学习的积极性。结束部分通过拍打两腿肌肉,使腿部肌肉得到快速的放松,并加上意念放松,使学生的身心得到快速的恢复。
七、场地器材:平整场地一块、足球41个、标志物40个
小学体育与健康课教案——《小足球——脚背正面运球》
年级:一年级 课题:小足球-脚背正面运球 课型:游戏 学习目标 1、知道脚背正面运球的动作方法,初步掌握脚背正面运球动作技能,会在跑动中运球。
2、培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受,培养学生对足球运动的兴趣。
学习内容 小足球-脚背正面运球
拓展游戏:运球接力 教学难点 推拨球动作要协调自然,用力适宜 教学难点 运球时,接触球部位要准确 课的部分 教学内容 组织教法与学法 组织形式及要求 运动负荷 练习次数 练习
时间 运动
强度 准
备
部
分 1、课堂常规
2、准备活动
a趣味慢跑
B控球练习:脚底揉、踩球、脚内侧荡球、扣、拨球练习 1、课堂常规:
①、学生集合,体育委员整队
②、师生问好
③、宣布课的内容
2、学法建议:
1积极反馈,用心听
2清楚本节课的任务和目标
3操的顺序由上至下,幅度慢慢加大,充分活动各关节 组织队形:(略)
四列横队变两路纵队