一年级第一学期 《游戏：捉尾巴》优秀教案

一年级第一学期 《游戏：捉尾巴》优秀教案

三、 学情分析

本课的教学对象是小学一年级的学生（水平一），活泼好动，学习兴趣高，模仿能力强。同时也存在注意力集中的时间短，所以本课我采用以游戏为主线，提高学生的兴趣，让其注意力集中在课堂。

四、教学目标

1.通过游戏教学让学生掌握快跑和闪躲的动作，提高学生身体的灵活性、协调性。

2.激发学生积极参加体育运动的兴趣，从游戏中培养学生合作意识和合作能力

五、教学方法

教师方面：语言引导法，讲解示范法，启发诱导法。

学生方面：观察法，模仿练习法，分析法

教案名称：捉尾巴

教学内容 捉尾巴（水平一） 人数 课次 新授课 教学

目标 1.通过游戏教学让学生掌握快跑和闪躲的动作，提高学生身体的灵活性、协调性。

2.激发学生积极参加体育运动的兴趣，从游戏中培养学生合作意识和合作能力 教学重难点 重点：移动迅速 难点： 控制好身体重心 场地器材 运动场 练习密度 50% 平均心率 135-145次/min 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动量 时间 次数 强度 准备部分 一课堂常规

1整理队伍

2师生问好

3宣布本课内容与要求

4广播体操（七彩阳光）

5热身慢跑

叫口令

向学生问好

讲解本课内容和练习要求

带领学生做

带领学生跑

听从教师的指挥

向老师问好

认真听讲，静