科学版体育一年级第一学期 《技巧：前后滚动》优质课教案

科学版体育一年级第一学期 《技巧：前后滚动》优质课教案

三、教材分析?

前后滚动是一种基础动作，也是一种自我保护的方法。通过对前后滚动的学习，可以发展学生灵巧、柔韧、协调和方向能力。还能教会学生在面对突发危险时，能够保持清晰的头脑，利用我们所学过的知识“前滚翻”进行缓冲自救。老师和学生一起探究掌握前滚翻的方法，充分发挥学生的创造潜力，真正做到教师主导、学生主体作用。

四、教学目标?

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

五、教材重难点? 重点：滚动圆滑、方向正、团身紧。??难点：动作衔接连贯、协调。??

六、场地器材?小垫子20块、四个标志物、四个小圆圈

小学体育与健康课时计划

指教者 学生水平 一

单元课次 2 课的

内容 1、技巧：前后滚动 ；

2、游戏：障碍赛跑 ； 教学重点 滚动要圆滑；

教学难点 团身紧； 教

学

目

标 通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握要领。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 教学流程 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次数 时间 强度 开始热身部分 一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。