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科学版体育一年级第一学期 《第4课 队列队形：向右看齐》优质课教案
三、学情分析
一年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。
四、教学目标
1.通过本节课学习，学生进一步规范横排和纵队看齐的动作方法和要领。
2.培养学生的行为习惯，养成快速集合及看齐的好习惯。
3.培养学生纪律性、组织性、团结友爱和互相帮助的意识。
五、教学重难点
1.重点是：上体正直，对齐目标。
2.难点是：碎步调整，对齐排面。
体育课时计划
一年级 第1次课
学习阶段
水平一
教学地点
足球场
教学人数
器材选择
标志桶
课型
新授
课时
第一课时
教学内容
队列队形-向右（左）看齐
学习目标